Kurios zu einem Zeitpunkt, an dem Bayerns Kultusministerin Anna Stolz die Schwächung der musischen Fächer bekannt gibt: 140 Grundschulen in Bayern werden als „Musikbegeisterte Grundschule“ zertifiziert. Das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus würdigt mit der Verleihung des Profils das Engagement und die Kreativität von Grundschulen, in denen die Musik eine hervorgehobene Rolle spielt. Eine dieser ausgezeichneten Schulen ist die Grundschule in Neuses.
Musisch-kreative Fächer zusammenlegen
Rektorin Jasmin Müller-Alefeld, die die Urkunde in München persönlich entgegengenommen hat, findet es sehr schade, dass im Bereich der musischen Fächer gekürzt wird.
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“„Ich wünsche mir kreative Lösungen. Jede Schule sollte die Freiheit haben, individuell zu entscheiden, welche Fächerschwerpunkte gelegt werden
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Die PISA-Offensive Bayern sieht die deutliche Stärkung von Deutsch und Mathematik vor: So kommt in allen vier Jahrgangsstufen der Grundschule jeweils eine Stunde Deutsch hinzu, außerdem gibt es in der ersten und dritten Klasse jeweils eine zusätzliche Stunde Mathematik. Um mehr Zeit für Deutsch und Mathematik im Stundenplan zu schaffen, wird die Stundentafel flexibilisiert. Dafür wurden die musisch-kreativen Fächer (Musik, Kunst sowie Werken und Gestalten) in einem Fächerverbund zusammengefasst. Englisch kann zukünftig um eine Stunde gekürzt und einstündig unterrichtet werden.
Kreative Lösungen gesucht
„Ich wünsche mir kreative Lösungen. Jede Schule sollte die Freiheit haben, individuell zu entscheiden, welche Fächerschwerpunkte gelegt werden“, sagt sie augenzwinkernd. In Neuses gibt es bereits jetzt – und dabei wird es auch bleiben – eine zusätzliche Stunde Musik. Insgesamt drei Stunden in der Woche singen und musizieren die Kinder gemeinsam. Alle 79 Schülerinnen und Schüler singen im Chor, alle Kinder erlernen von der ersten Klasse an ein Instrument. Sie haben die Auswahl zwischen Geige, Gitarre, Flöte, Cajon, Keyboard oder Trompete.
Musikschule Neuses
Der Unterricht bei Dozenten des Philharmonischen Orchester des Landestheaters, von der Coburger Musikschule oder bei Privatlehrerdozenten findet im Schulhaus statt und ist kostenlos. Finanziert wird der Unterricht vom Förderverein der Grundschule, der Spenden sammelt und durch die Auftritte, die die Kinder geben.
Gut vorbereitet für die 5. Klasse
Wie wichtig den Schülern „ihre“ Musik ist, zeigt ihr großes Engagement. So absolvieren die Kinder zusätzlich Instrumentenprüfungen, die von der bayerischen Musikschule beurkundet werden. Dazu müssen die Kinder nicht nur im Solo vorspielen, sondern auch einen Theorietest bestehen. Greta aus der vierten Klasse hat sogar den zweiten Schein dafür gemacht. „Ich musste ganz schön viel lernen. Es hat ein halbes Jahr gedauert und jede zweite Woche haben wir eine Probearbeit geschrieben“, erzählt sie. Aber sie freut sich, dass sie jetzt für den Musikunterricht an der weiterführenden Schule „ganz toll vorbereitet ist“.
Argumente für den Musikunterricht finden die Viertklässler in Neuses, ohne lange darüber nachzudenken: Lorenz spielt seit der 1. Klasse Trompete und es macht ihm einfach ganz viel Spaß. Lukas am Keyboard findet es toll, dass er Noten lernt, die er dann in der 5. Klasse schon kennt. Felix freut sich, dass er Gitarre lernen kann, ohne dass der Unterricht etwas kostet. Und für Max fühlt sich Cajon spielen „einfach cool an“.
Musik hilft bei der Integration
Abgesehen vom Spaß, den Nele am Flötespielen hat, findet sie, dass Musik „total entspannt und man seine ganze Energie rauslassen kann“. Außerdem fühlt sie sich stolz, wenn sie ein Stück geschafft hat. Das findet auch Aysun: „Sich mal richtig auspowern neben all der Mathe und Deutsch.“ Abigail bringt es auf den Punkt: „Musik bringt gute Laune in die Schule.“
Dass alle im Chor singen, hat einen ganz besonderen Reiz. „Auch, wenn die Jungs oft keine Lust haben, gefällt es dann doch immer allen, weil wir die Lieder einfach mögen“, sagt Felix. Jasmin Müller-Alefeld hat noch eine ganz andere Intention. „Die Musik hilft uns bei der Integration. Spätestens beim zweiten Lied singen alle mit – auch die, die noch kein Deutsch sprechen.“ Immerhin haben 25 Kinder an der Grundschule Neuses einen Migrationshintergrund.
Wissenschaftlich belegt
Wissenschaftlich wurden die Auswirkungen der Musik auf Kinder mehrfach untersucht. Der Neurologe Eckart Altenmüller hat an seinem Institut für Musikphysiologie und Musikermedizin herausgefunden: Kinder, die Musikunterricht hatten, haben eine bessere Aufmerksamkeitssteuerung und können sich länger konzentrieren. Sie machen auch weniger Rechtschreibfehler im Diktat und können besser vorlesen.
Für die musikbegeisterte Grundschule Neuses ändert sich im kommenden Schuljahr erst einmal nichts. „Wir unterrichten weiterhin drei Stunden Musik bei uns“, sagt die Schulleiterin stolz. Das neue Zertifikat motiviert Schüler und Lehrer nur noch mehr.
Spendenkonto
Wer den Förderverein und damit die musikbegeisterte Grundschule in Neuses unterstützen möchte, kann das mit einer Spende tun:
Förderverein Grundschule Neuses, Sparkasse Coburg – Lichtenfels
Bankverbindung DE82 7835 0000 0040 1738 58
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